VẤN ĐỀ

HỌC để làm chi?

HỌC để làm chi?

HOÀNG HẰNG “Bu ơi, học để làm chi? “Hễ rờ đến sách là y như buồn…”. Cậu con trai út của tôi lại ưu ử rên lên câu ca dao cổ mà thằng bé tình cờ đọc được trong một quyển vở cũ của tôi khi vài năm trước dọn dẹp sách vở để sửa […]

Continue Reading

Về nguồn

Về nguồn

THÍCH CHƠN THIỆN Nguồn là nơi xuất phát của một con sông, con suối. Về sau nguồn được hiểu là chỗ bắt đầu, chỗ phát sinh, nguyên nhân chủ yếu của một sự việc, một hiện tượng, là gốc gác, là căn bản, nền tảng… Ý niệm VỀ NGUỒN (Returning to the source) được hình […]

Continue Reading

Cho thế giới sạch và xanh hơn

Cho thế giới sạch và xanh hơn

Vấn đề | Đỗ Thiền Đăng  Câu chuyện ở Ấn Chuyện bắt đầu từ một anh chàng Tây ba lô. Vào khoảng năm 2003, anh ta đến MacLeod Ganj, Dharamsala, một vùng núi tuyệt đẹp thuộc Himalaya, Bắc Ấn để du ngoạn. Dharamsala bấy giờ…nhìn lên là cả một màu xanh ngút với cây cối, […]

Continue Reading

PHẬT PHÁP

Nền tảng nếp sống chân – thiện – mỹ

Nền tảng nếp sống chân – thiện – mỹ

NGUYÊN MAI Con người ta sinh ra ở đời mà gặp Phật-Pháp-Tăng là một may mắn rất lớn. Bởi lẽ Phật – Pháp – Tăng là chân-thiện-mỹ, là nguồn cảm hứng chân thực đầy khích lệ cho ước mong chân – thiện – mỹ. Do đó, người nào mong ước được chân-thiện-mỹ thì Phật-Pháp-Tăng là […]

Continue Reading

Sống đạo đức hưởng hạnh phúc

Sống đạo đức hưởng hạnh phúc

NGUYÊN HUY Đức Phật chân thật và hiền lành nên khuyên dạy những điều rất chân thật, hiền lành. Phật đến với đời kêu gọi đức tính chân thật và khuyến khích nếp sống hiền lành. Phật khuyên mọi người sống chân chánh, hiền lương để hưởng hạnh phúc đời này và an lạc đời […]

Continue Reading

Khi những bậc hiền minh có mặt

Khi những bậc hiền minh có mặt

Phật pháp | Viên Ngọc Văn tạng Pali lưu nhiều cuộc đàm đạo ý nhị giữa Đức Phật và vua Pasenadi nước Kosala. Nội dung của các cuộc đàm đạo này cho thấy dân chúng Ấn Độ thời Phật tại thế có được nhiều phúc duyên thật may mắn. Họ được khuyến khích và hướng […]

Continue Reading

LỜI VÀNG

Ý nghĩa của sự không tranh biện trong Phật giáo

Ý nghĩa của sự không tranh biện trong Phật giáo

NGUYỄN ĐỨC TIẾN Các kinh sách, đặc biệt là kinh sách Nam tông, ghi chép rằng vào thời kỳ của Đức Phật không phải chỉ có một trào lưu duy nhất là Phật giáo, trái lại Đức Phật đã sống trong một thời kỳ vô cùng phong phú gồm nhiều truyền thống triết học và […]

Continue Reading

Qua sông rồi chớ đội bè

Qua sông rồi chớ đội bè

TRÚC ĐÔNG Các kinh nghiệm, quan điểm, phương pháp, hệ thống, lý thuyết, chủ thuyết… là các công cụ để định hướng cho đời sống cá nhân và xã hội. Nó giống như những cái thuyền, bè giúp chúng ta đi qua dòng sông thực tiễn. Khi thực tiễn thay đổi, các hệ thống phương […]

Continue Reading

Nghiệp và tái sinh nên được hiểu như thế nào

Nghiệp và tái sinh nên được hiểu như thế nào

 Bhante Kovida |  Biên dịch : Nguyễn Văn Nhật Bhante Kovida trưởng thành trên một hòn đào nhiệt đới ở Jamaica, Trung bộ châu Mỹ, và vốn là dòng dõi người Hoa. Ông đã di cư đến Canada rồi tốt nghiệp đại học về khoa học ở đó. Trong suốt hai năm 1974 và 1975, […]

Continue Reading

Tản Mạn

HỌC để làm chi?

HỌC để làm chi?

HOÀNG HẰNG “Bu ơi, học để làm chi? “Hễ rờ đến sách là y như buồn…”. Cậu con trai út của tôi lại ưu ử rên lên câu ca dao cổ mà thằng bé tình cờ đọc được trong một quyển vở cũ của tôi khi vài năm trước dọn dẹp sách vở để sửa […]

Continue Reading

Hạnh phúc tiến hóa luận

Hạnh phúc tiến hóa luận

JOSEPH GOLDSTEIN Người ta cho biết rằng sau khi đạt Đại giác ngộ, Đức Phật đã được khuyến thỉnh giảng pháp vì thấy mọi chúng sinh đều tìm cầu hạnh phúc nhưng do vô minh và các chúng sinh ấy cứ làm những việc đem lại cho họ những sự đau khổ. Điều ấy đã […]

Continue Reading

Giọt nước rơi nghiêng

Giọt nước rơi nghiêng

Trúc Đông Đứng ở thềm nhà những ngày mưa, ta có thể thấy những giọt nước rơi nghiêng theo chiều gió thổi. Tuy nhiên, không chỉ hình ảnh giọt nước mới rơi nghiêng, người ta còn nói tới cả…âm thanh rơi nghiêng. Nhà thơ Trần Đăng Khoa thời niên thiếu đã viết hai câu thơ […]

Continue Reading

CUỘC SỐNG

Biết tự tha thứ

Biết tự tha thứ

SHARON SALZBERG Sự sống lúc nào cũng chấp nhận ta, nó chỉ chờ ta tự chấp nhận chính mình mà thôi. Tha thứ không có nghĩa là bỏ qua hết những gì ta đã làm, hoặc tưởng tượng rằng một ngày nào đó những nỗi đau trong ký ức rồi sẽ giản dị biến mất. […]

Continue Reading

Hai mặt của hiện thực

Hai mặt của hiện thực

Ajahn Chah | Trần Ngọc Bảo trích dịch Trong cuộc sống chúng ta có hai khả năng: hoặc là chìm đắm trong lạc thú trần gian hoặc vượt qua nó. Đức Phật là người đã vượt thoát ra khỏi lạc thú trần gian và đạt được sự tự do tự tại. Cũng như thế, có […]

Continue Reading

Sống chung với lũ

Sống chung với lũ

TẠ THỊ NGỌC THẢO Có thì có tự mảy may Không thì cả thế gian này cũng không Thiền sư Từ Đạo Hạnh “Sống chung với lũ”? – Tào lao, ở TP.HCM làm gì có lũ! Trước đây, tôi cũng nghĩ như thế, cho đến một hôm tôi trở về công ty sau chuyến đi […]

Continue Reading

THIỀN

Làm mẹ và hành thiền

Làm mẹ và hành thiền

Jacqueline Mandell | Trong khi Phật giáo đề cao đời sống xuất gia, tu tập ở các tu viện, thì việc tôi chọn lựa để trở thành mẹ cũng đòi hỏi nhiều suy tư. Đối với tôi, được làm mẹ là một điều tuyệt vời, giữa cha mẹ và con cái có một mối liên […]

Continue Reading

Việc gì làm rồi là xong

Việc gì làm rồi là xong

Thiền sư Ajahn Brahm Mùa mưa ở Thái Lan là từ tháng 7 cho đến tháng 10. Trong thời gian này, các vị tu sĩ ngừng đi du phương, gác qua mọi việc để chuyên chú vào việc học tập và hành thiền. Quãng thời gian ấy được gọi là Vassa, An cư mùa mưa. […]

Continue Reading

Thiền và hội họa đời Tống

Thiền và hội họa đời Tống

Họa thuyết và họa pháp của hội họa thủy mặc sơn thủy đời Tống được xem là giai đoạn toàn thịnh, hoàn tất những tìm tòi thể nghiệm của các đời trước. Sự tương tác giữa tư duy hội họa và tư tưởng Phật giáo bắt nguồn từ Lưỡng Hán, với hướng tiếp xúc từ […]

Continue Reading

Các đề mục khác

Ý nghĩa của sự không tranh biện trong Phật giáo

Ý nghĩa của sự không tranh biện trong Phật giáo

| 30/10/2014 | 0 Comments

NGUYỄN ĐỨC TIẾN Các kinh sách, đặc biệt là kinh sách Nam tông, ghi chép rằng vào thời kỳ của Đức Phật không phải chỉ có một trào lưu duy nhất là Phật giáo, trái lại Đức Phật đã sống trong một thời kỳ vô cùng phong phú gồm nhiều truyền thống triết học và […]

Continue Reading

Áo lam

Áo lam

| 29/10/2014 | 0 Comments

XUÂN PHƯỢNG Mỗi lần trở về nhà tôi đều thấy bình yên. Thấp thoáng sau lùm cây khế ngọt già lọm khọm hết ra hoa vì đã tuổi đời gần một thế kỷ là mái ngói vàng xỉn. Nơi ấy ngày xưa ông ngoại hay ra ra vào vào, quét sạch lá rụng đầy sân. […]

Continue Reading

Gỏi đu đủ xanh

Gỏi đu đủ xanh

| 28/10/2014 | 0 Comments

Đu đủ là một loại quả nhiệt đới, khi chín có khá nhiều chất dinh dưỡng, khi còn xanh có nhiều mủ và dược chất, thường dùng để làm gỏi, nấu canh rất ngon.Tạp Chí Văn Hóa Phật Giáo số 65 Bài cùng chủ đề: Làm xanh mùa hè, làm xanh cuộc sống Vá tầng […]

Continue Reading

Nền tảng nếp sống chân – thiện – mỹ

Nền tảng nếp sống chân – thiện – mỹ

| 27/10/2014 | 0 Comments

NGUYÊN MAI Con người ta sinh ra ở đời mà gặp Phật-Pháp-Tăng là một may mắn rất lớn. Bởi lẽ Phật – Pháp – Tăng là chân-thiện-mỹ, là nguồn cảm hứng chân thực đầy khích lệ cho ước mong chân – thiện – mỹ. Do đó, người nào mong ước được chân-thiện-mỹ thì Phật-Pháp-Tăng là […]

Continue Reading

Thương đêm trăng rằm

Thương đêm trăng rằm

| 26/10/2014 | 0 Comments

HỮU HUỆ Lần đầu tiên tôi đi chùa vào một đêm trăng rằm. Khi thấy má tôi đặt cái liềm vào trong giỏ bên cạnh cái áo tràng, tôi ngạc nhiên hỏi: “Ủa, đi sám hối mà đem liềm theo chi hở má?”. Má xoa đầu tôi cười, rồi dắt tay tôi đi chùa. Sau […]

Continue Reading

HỌC để làm chi?

HỌC để làm chi?

| 25/10/2014 | 0 Comments

HOÀNG HẰNG “Bu ơi, học để làm chi? “Hễ rờ đến sách là y như buồn…”. Cậu con trai út của tôi lại ưu ử rên lên câu ca dao cổ mà thằng bé tình cờ đọc được trong một quyển vở cũ của tôi khi vài năm trước dọn dẹp sách vở để sửa […]

Continue Reading

Hạnh phúc tiến hóa luận

Hạnh phúc tiến hóa luận

| 23/10/2014 | 0 Comments

JOSEPH GOLDSTEIN Người ta cho biết rằng sau khi đạt Đại giác ngộ, Đức Phật đã được khuyến thỉnh giảng pháp vì thấy mọi chúng sinh đều tìm cầu hạnh phúc nhưng do vô minh và các chúng sinh ấy cứ làm những việc đem lại cho họ những sự đau khổ. Điều ấy đã […]

Continue Reading